CERMIN berhasil menciptakan pergeseran positif: dari kondisi “cukup baik” pada tahun 2024 menuju kondisi “unggul” pada tahun 2025, dengan mayoritas peserta didik berada di atas kompetensi minimum numerasi.
Dampak ini memperlihatkan bahwa inovasi CERMIN bukan hanya ide kreatif, tetapi benar-benar memberikan hasil yang terukur, konsisten, dan berkelanjutan.
Mengapa Cermin ?
Keunggulan Terukur
memperluas kelompok berprestasi numerasi dan mempersempit kesenjangan capaian.
Kebaruan Konsep
menyajikan numerasi secara kontekstual, terprogram, dan menyenangkan, sehingga lebih mudah diterima siswa dengan berbagai gaya belajar.
Dampak Nyata
bukan hanya ide kreatif, tetapi benar-benar memberikan hasil yang terukur, konsisten, dan berkelanjutan.
Potensi Replikasi
memiliki peluang besar untuk dijadikan model inovasi numerasi daerah yang dapat diperluas penerapannya ke sekolah lain di Wonogiri maupun di tingkat yang lebih luas.
Manfaat Cermin
Meningkatkan kepercayaan diri peserta didik dalam mengerjakan soal numerasi melalui tantangan dan pojok angka yang menarik
Mempermudah guru mengintegrasikan numerasi ke berbagai mata pelajaran tanpa menambah beban.
Mendorong peningkatan mutu sekolah, tercermin dalam Rapor Pendidikan.
Menjadi model inovasi yang dapat direplikasi untuk mendukung peningkatan indeks pelayanan minimal pendidikan di daerah.
Terbukti efektif, dengan capaian numerasi naik dari 66,67% (2024) menjadi 71,11% (2025), meningkat 4,44 poin.